2013年10月高等教育自学考试统一命题考试
小学数学教学研究  试卷和答案
（课程代码03330）
 本试卷满分100分，考试时间150分钟。
 考生答题注意事项：
 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
    在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题  
    卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。
 1．小学数学课程目标包括
    A．理解和掌握最基础的数学知识    B．培养空间观念
    C．培养初步的数学能力            D．培养良好的思想品德
    E．计算能力的培养
 2．智力活动方式包括
    A．分析    B．综合   C．比较    D．抽象    E．概括
 3．奥苏伯尔的解题结构模式为
    A．呈现问题情境    B．明确问题的目标和已知条件
    C．实行解法        D．填补空隙过程
    E．解答之后的检验
 4．创造的基本特征包括
    A．实践性    B．创造力的充分发挥
    C．创新性    D．创造性
    E．新颖性
 5．趣味数学活动课的内容选择上必须注重
A．生活性    B．趣味性   C．合理性    D．思想性    E．创造性
二、判断选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑，错误的将“[B]”涂黑。
6．《孙子算经》是《算经十书》之一。
7．深刻的思想性是数学学科的特点之一。
8．小学阶段所培养的学生的初步数学思维能力主要是指初步的辩证思维。
9．“用圆规和直尺三等分一个给定的任意角”对所有人来说都是一个数学问题。
10.迁移是指一种知识、技能的学习和应用对另一种知识、技能的学习和应用所施加的影响。
11.小学数学解题属于一种认知学习。
12.第一、二、三级水平是小学生所特有的数学思维水平。
13.我们把不能证明的原理称为公理，比如像算术中“等量减等量差也为等量”就是公理。
14.启发式教学法是小学数学教学中最重要、最基本，也是应用最广泛的教学方法。
15.小学生学到某一方面的数学知识，在教师指导下拓宽学习范围，获得学习体验，甚至形
 成学习报告——这种研究性学习是准学术研究型学习。
第二部分  非选择题
三、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分）
  请在答题卡上作答。
16.数学是研究客观世界中____     和___      的一门科学。
17.小学数学认知发展可以理解为小学数学    ____和        的发展。
18.教育心理学认为，根据解题者寻求解答的趋向，可以将解题分为      和       两种主要方式。
19.依照数学问题的解答与知识背景的关系，小学数学问题分为      和      两大类。
20.在数学解题过程中，灵活性指的是解题思路的____    和         。
四、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
 请在答题卡上作答。
21.推理
22.数学思维
23.不完全归纳法
24.数学气质
25.研究性学习
五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
 请在答题卡上作答。
26.简述数学认知技能的具体表现。
27.简述数学活动教学的三个阶段。
28.简述小学数学解题中认知发展包含的三个阶段。
29.简述映射反演的含义和一般模式。
30.简述创造性的非逻辑方法。
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
 请在答题卡上作答。
31.试对数学学科品格加以论述。
32.举例说明数学问题的组成成分。