2016年10月高等教育自学考试统一命题考试
小学数学教学研究 试卷和答案
(课程代码 03330)
本试卷满分100分，考试时间l50分钟。    
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分 选择题
一、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题
卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。
1．数学的研究对象是客观世界的
A．教学问题                                 B．空间形式
C．数学规律                                 D．数量关系
E．数学本质
2．小学数学课程目标确定的主要依据有
A．小学数学学科的特点                       B．数学学科的进展
C．小学生的认知发展水平                     D．小学教育的培养目标
E．教师的教学能力
3．小学数学基础知识的范围包括
A．算术知识                                 B．代数初步知识
C．几何初步知识                             D．计量初步知识
E．统计初步知识
4．下列数学技能中，哪些属于心智技能
A．组合图形面积的计算                       B．推理论证
C．运用数学方法                             D．尺规作图
E．解不等式的技能
5．小学数学作为一门具体的学科，在产生和发展过程中自身所形成的哪些优良品格，可以
有效的用于培养下一代
A．密集的脑力当量                           B．科学的思维方式
C．学科教育的专门化                         D．积极的思维态度
E．强烈的思维内驱力
二、判断选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分)
判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑，错误的将“[B]”涂黑。
6．小学数学学习的最终目的是解决数学问题，获得基础知识、基本技能、基本活动经验和基本的数学思想方法。
7．使用类比法得出的结论属于必然性结论。
8．数学学科“科学化”思维方式就是指注重具体实用的技巧。
9．灵活性被爱因斯坦看成是创造能力的典型特征。
10．在数学解题中，映射反演法具体表现为坐标法，换元法和复数向量法。
11．在自动化阶段，小学生不需要有意识的参与就可以进行数学运算活动。
12．现行小学数学教材的编辑方式是直线式。
13．顿悟的产生往往与解题者以往解决过的相关问题取得的经验有联系。
14．数学问题由条件和目标组成。
15．小学数学认知结构的建立以同化和顺应为特征。
第二部分 非选择题
三、填空题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
16．一般来说，小学生的智力发展主要处在以______为主要形式逐渐过渡到以______为主要形式的阶段。
17．小学数学中的算数基本公理有______和______等。
18．根据解题者寻求解答的趋向，可以把解题分为______和______两种主要方式。
19．通常被人们称作创造性的精华的是直觉、______、______。
20．______问题和______问题是依照数学问题的解答与知识背景的关系来划分的。
四、名词解释题  (本大题共5小题，每小题4分，共20分)
21．判断
22．思维定势
23．数学活动教学观
24．逆转心理过程能力
25．数学问题
五、简答题  (本大题共5小题，每小题6分。共30分)
26．简述技能和能力的区别与联系。
27：简述借助形象化的全部内涵。
28．简述化归法的一般模式。
29．简述小学数学论文的基本组成。
30．筒述数学思维的品质。
六、论述题  (本大题共2小题，每小题l0分，共20分)
31．对小学数学常规问题而言，其解题规则有哪些?试举例说明。
32．请结合实际，谈谈你对小学数学内容趣味化的理解。