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发展与教育心理学-题库及答案-2018年4月江苏自考历年真题

来源:江苏自考网 发表时间:2023-06-25 10:36 作者:-1
  • 00466发展与教育心理学

    文件大小:0.76 MB

    文件类型:.rar

    发布时间:2023-06-25 10:36

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2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

发展与教育心理学试卷

(课程代码00466)

本试卷共5页,满分l00分,考试时间l50分钟。

考生答题注意事项:

1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分 选择题

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题l分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.随着中国的心理学事业取得长足进步,实现了心理学的国际化与中国化的结合,其标志性事件是

A.1962年中国心理学会成立了教育心理学专业委员会

B.20世纪80年代以来,中国的教育心理学界翻译和出版了一批教育心理学教材,满足了教学与人才培养的需要

C.1999年心理学被我国国务院学位委员会确定为一级学科

D.2004年中国心理学会在北京成功举办了第28届国际心理学大会

2.在研究发展与教育心理学问题时,必须坚持伦理性原则,以下不正确的表现是

A.研究必须有利于学生身心健康发展

B. 研究者在事先或事后有让学生知情的义务

C.研究者不能强迫学生完成实验或参与研究的全过程

D.在得到学生本人同意的情况下,发表研究资料可以不采用假名的方式

3.个体到儿童期,逐步学会了不能全凭冲动随心所欲。他们逐渐考虑到行为的后果,

考虑现实环境的制约,这指的是

A.无意识 B.本我 C.自我 D.超我

4.关于心理发展的原因,认为个体心理机能是高级心理机能不断内化的结果的心理学家是

A.皮亚杰 B.维果茨基 C.埃里克森 D.弗洛伊德

5.1872年斯波丁提出了

A.关键期 B. 依恋现象

C.印刻现象 D.期待效应

6.教育和心理发展的中间环节是

A.教育措施的提出 B.激发个体新需要的产生

C.个体心理发展 D.知识的领会

7.幼儿判断和推理发展的特点是

A.根据事物的外部特征和表面联系进行 B.以客观经验或情绪作为依据

C.判断和推理有充分的根据 D.与具体事物或实际的生活经验联系不大

8.从语法的发展上看,婴儿最初掌握的是

A.陈述句 B.疑问旬

C.祈使句 D.感叹旬

9.下列小学生的学习动机中,属于近景动机的是

A.为履行集体和组织交给自己的任务,或者为集体和组织争光而学习

B.为了得到家长和教师的表扬,为了得到奖励而努力学习

C.为个人前途、理想,为升学,甚至为自己的出路和未来幸福而学习

D.为祖国的前途、人民的利益而勤奋学习

10.有学者对小学生短时记忆的研究发现,采用组块方式进行识记的成绩明显高于不采

用组块方式进行识记的成绩,其中小学五年级学生记忆成绩最好的是

A.二组块 B.三组块

C.四组块 D.五组块

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