浙江省2013年4月高等教育自学考试

发展社会学试题和答案

课程代码：00287
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
 
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.在社会发展研究中，主张“军事社会和工业社会”的学术观点的学者是【 B 】1-5
A.迪尔凯姆（Emile Durkheim） B.斯宾塞（Herbert Spencer）
C.滕尼斯（Ferdinand ） D.梅奥(George Elton Mayo)
2.“可持续发展”概念的首次提出是【 B 】1-23
A.1976年日内瓦的世界就业大会 B.1981年美国世界观察所所长布朗
C.1987年国际环境和发展委员会 D.1992年联合国巴西里约热内卢会议
3.关于创造型人格和社会发展研究的代表性人物是【 A 】2-33
A.E.哈根 B.D.麦克莱兰
C.A.英格尔斯 D.S.N.艾森斯塔德
4.______是现代社会发展的首要标志和主要内容。【 A 】5-84
A.经济层面的工业化 B.社会层面的城市化
C.政治层面的民主化 D.观念层面的理性化
5.城市成长和扩张的理论模型中，1925年社会学家E.伯吉斯提出了【 A 】6-102
A.同心圆模型 B.扇形模型
C.多中心模型 D.链条模型
6.“陌生人”为主构成的社会关系空间中，人与人之间的互动是【 A 】6-109
A.角色之间的互动 B.人格的互动
C.在场和不在场的互动 D.完整的人的出场的互动
7.推动民主化的内在动力，______是最重要动力。【 A 】7-123
A.经济发展
B.教育和科技的发达
C.市民社会或公民社会的健康发展
D.社会各阶层之间的良性沟通和互动
8.在人文主义教育中，倡导博雅教育和通才教育的人是【 A 】8-140
A.弗吉里奥 B.卢梭
C.但丁 D.薄伽丘
9.现代化快速发展过程中，文化变迁的最主要特征是【 C 】9-157
A.教育普及化 B.民主化
C.世俗化 D.理性化
10.______发展水平的高低既是生产力发展水平高低的反映，也是市场经济发展水平高低的标志。【 B 】10-178/179
A.劳动力市场 B.技术市场
C.产品市场 D.资金市场
11.我国的社会流动出现了合理化的趋势，从流动客体看，社会流动正在【 B 】10-183
A.从被动服从型向主动选择型转变
B.从消极控制型向积极吸引型转变
C.从单向型流动向双向型流动转变
D.从区域性向全国性流动转变
12.国家粮食局在______宣布废除“户粮挂钩”政策，宣告了凭户口定量供应粮油等生活必需品的时代的结束。【 D 】11-196
A.1986年 B.1992年
C.1998年 D.2001年
13.在中国当前现代组织的形成过程中，政治层面的民主化【 A 】12-206
A.将促进组织管理结构由纵向控制型向横向互动型转变
B.促进集权式家长制为基础的传统组织体系向分权式科层制为基础的现代组织体系的变更
C.将提高组织成员的革新和开放意识，为组织现代化提供具有较高素质的成员
D.将根治非正式关系畸形发展对组织运行的影响，并为组织现代化运行提供更多具有现代意识的主体
14.要建立现代组织的组织运行机制现代化的关键是【 A 】12-208
A.强化管理者的法制和民主观念 B.培养组织成员的现代观念和现代人格
C.制定规范化的管理规章 D.推进科层化的管理制度
15.______反映的是贫富差距与其所处社会环境的相互作用过程和机制。【 B 】14-238
A.“马太效应”理论 B.“转型效应”理论
C.倒“U”理论 D.倒“J”理论
16.社会发展未能带来社会进步，“无发展的增长”的实例是【 A 】15-243
A.巴基斯坦悲剧 B.美国的“洛杉矶化学烟雾事件”
C.伦敦的“烟雾事件” D.日本的“米糠油事件”
17.新型工业化的内容是【 B 】15-251
A.控制人口数量，提高人口素质
B.以知识经济为依托，发展高新技术产业
C.加强科学管理，提升资源配置效率
D.节约资源，保护环境
18.在社会分层研究中，依据______进行社会分层属于等级式社会分层。【 A 】18-294
A.经济收入 B.劳动技术分工
C.权力关系 D.市场关系
19.在我国的社会阶层分化中，______是属于边缘性群体。【 A 】18-303
A.农民工群体 B.个体劳动者群体
C.私营企业的雇主群体 D.私营企业的雇工群体
20.代内流动和代际流动是属于【 C 】19-327
A.结构性流动 B.横向流动
C.循环流动 D.机械流动
二、多项选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21.迟发外生型社会发展的特点【 ABC 】1-12/13
A.发展条件的劣质性 B.发展动力的外缘性
C.发展进程的跳跃性 D.推进方式“自下而上”
E.发展模式是经济增长型
22.以“核心—边陲”为核心概念的社会发展理论主要包括【 DE 】3-39
A.发展经济学 B.发展社会学
C.庇护主义理论 D.依附理论
E.世界体系论
23.对中国市场经济运行机制的研究，代表性理论包括【 ABC 】4-68
A.简·奥伊的“地方政府法团主义”
B.魏昂德的“地方政府即厂商论”
C.林南的“地方市场社会主义”理论
D.伊亚尔的“比较资本主义”论
E.斯塔克的“后社会主义路径”论
24.下列属于城市社会关系空间的主要特征的是【 ABCE 】6-109/110
A.社会关系数量增多，凸现了人与人关系的重要性
B.社会关系的异质性强，拉远了人与自然的关系
C.临时性和间断性社会互动较多，个人自由感强
D.表达性关系大量存在
E.工具性关系大量存在
25.威廉·詹姆士在《宗教经验之种种》中，将神秘主义的特征归纳为【 ABCD 】9-159
A.不可言说性 B.知悟性
C.短暂性 D.被动性
E.禁欲性
26.在中国“对外开放”的四个层次中，属于第二层次的有【 CD 】10-180
A.厦门经济特区 B.海南经济特区
C.青岛 D.上海
E.北京
27.随着中国社会转型的推进，社会结构从二元走向一元是具有必然性的，这是有利于【 ABCDE 】11-197/198
A.农业面貌的改变 B.工业效益的提高
C.社会公平的实现 D.社会心理的平衡
E.城乡环境的改善
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
 
三、名词解释（本大题共3小题，每小题4分，共12分）
28.简·奥伊的地方政府法团主义4-69
答：
所谓“地方政府法团主义”，指的是这样一种政府与经济结合的制度形式， 即在经济发展过程中，地方政府具有公司的许多特征，官员们完全像董事会成员 那样行动。
 
29.社会网络6-103
答：
所谓社会网络是指与一定社会资源相联系的行动者及其关系组成的结构。在农村劳动力的转移过程 中，社会网络发挥着提供就业信息、参照群体和社会支持等方面的作用。
 
30.大众文化8-146
答：
所谓大众文化是指以大众传播媒介为手段、按商品市场规律运作的，旨在使普通大众获得感性愉悦并融入生活方式之中的日常文化形态。
 
四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
31.简述现代化理论的主要特征。2-26
答：
（1）它是一个综合性的社会发展理论，发展 经济学、发展社会学和发展政治学等学科参与其中；
（2）它建立在“传统社会” 与“现代社会”划分的基础上，两者的对立和转化是其理论的基本出发点；
（3）它以发达国家的发展经验为前提，以发展中国家的社会发展为目标。
 
32.简述二元经济结构的国家在工业化进程中，二元结构在政治、经济和社会等层面的自我强化的表现。5-90
答：
（1）现代部门中的富裕阶级由于拥有迅速增长的财富，会逐渐形成与西方工业化国家类似的消费模式，这极大地影响这些社会的需求模式，从而决定了当地经济中生产、投资、进口的模式和方向。
（2）政治权力掌握在富裕阶层手中，这使得政府更容易做出生产高级产品的决定，高级技术生产的发展会被列为最优先的发展项目。而这些项目不但吸收低端剩余劳动力的能力较低，而且其高投资、高工资、高利润的特点更有利于富裕阶层。
（3）资源的分配更倾向于城市而非农村地区。
 
33.简述现代民主国家实现的条件。7-120/121
答：
（1）发达的市场经济。
（2）良好的自治传统和政治文化。
（3）多元的、独立的市民社会。
（4）宪法至上、施行宪政的政治体系。
 
34.从人格构成的五因素模型出发，简述传统人格和现代人格的具体内涵。13-213/214
答：
（1）从行为动机来看，传统人格是一种价值型人格，而现代人格是一种工具型人格。
（2）从个人才智来看，传统人格是一种经验型人格，而现代人格是一种创造型人格。
（3）从情绪控制来看，传统人格是一种消极型人格，而现代人格是一种积极型人格。
（4）从互动关系来看，传统人格是一种权威型人格，而现代人格是一种平等型人格。
（5）从社会适应来看，传统人格是一种保守型人格，而现代人格是一种开放型人格。
 
五、论述题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
35.论述世界体系论和依附理论的区别。3-53
答：
（1）两种理论的创始者不同。世界体系论主要是华勒斯坦的个人成果，而依附理论则是一批拉美学者的集体成果。
（2）两种理论的分析单位不同。世界体系论的分析单位是整个世界体系，而依附理论的分析单位是国家。
（3）两种理论的分析维度不同。世界体系论的分析单位是三维的，即核心、半边陲与边陲；依附理论的分析单位是二维的，即核心与边陲。
（4）两种理论建构的互动模式不同。世界体系论建构的互动模式即世界体系是一个相对开放的动态结构，世界体系中处于不同地位或层级的国家都有上升或下降的可能；依附理论建构的互动模式即核心与边陲的相互关系是一种相对封闭的静态格局，即落后国家对发达国家的依附关系一旦形成便难以改变。
（5）两种理论的政治目标不同。世界体系论的政治目标是通过改变现存的不平等国际关系，建立一个公平合理、民主自由的新世界体系；依附理论的政治目标是落后国家通过其国内体制改革和改变它们与发达国家的关系来摆脱它们“低度发展”的困境。
 
36.论述功利主义所包含的基本信念。9-161/162
答：
（1）只能根据行动的后果去评判行动的对与错，其他一切都无关紧要。道德上正确的行动就是那些具有最佳后果的行动。这一信条可称为后果论。
（2）在评估后果的好坏时，唯一重要的依据是后果所导致的幸福与不幸的数量。于是道德上正当的行动便是那些导致幸福与不幸之最大顺差的行动。这一信条可称为快乐主义。
（3）在计算幸福与不幸的量时，没有任何人的幸福可被认为比其他任何人的幸福更重要。每个人的福利都同等重要。这一信条可称为平等主义原则。
 
37.论述改革开放以来中国社会阶层分化的特征。18-311/320
答：
（1）非身份化：当前中国社会阶层分化的特征之一
改革以前的中国社会阶层结构是一种身份制结构。当时中国人的身份主要表现为户籍身份、编制身份和单位身份。
（2）非行政化：当前中国社会阶层分化的特征之二
非行政化，是指行政级别在阶层分化过程中的轴心地位出现了非轴心化的迹象或趋势。当然，这并不是说行政级别的轴心地位发生了根本改变。
（3）非政治化：当前中国社会阶层分化的特征之三
根据已有的研究，当前中国社会的阶层分化似乎存在一种“非政治化”现象，即政治主观分层正在被经济客观分层代替。有学者认为，改革前的中国社会分层不是一种经济分层，而是一种政治分层。