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复习资料:2019年4月自考《美学》章节知识七

发表时间:2019-01-24 11:51 来源:未知 作者:江苏自考网小编
四、艺术的存在方式
(一)艺术首先存在于艺术的意象世界中
(二)艺术只能存在于主体的审美心理活动和审美经验中 
1、意象与艺术创作主体的审美心理活动和审美经验有本质的联系。
2、意象又与艺术接受主体的审美心理活动和审美经验有本质的联系。
(三)艺术存在于从艺术创造——艺术品——艺术接受的动态流程中
1、作为中介的艺术品的特征 
◆他律性
◆形式符号性
◆开放性
2、艺术创造过程是艺术存在的三环节中第一个也是首要的一环,它处核心地位。 
3、只有接受者的欣赏活动才能使艺术获得现实意义。
小结:这三个环节的动态流程是一个整体系统,任何一个环节有了缺陷或发生了障碍,艺术也就失去了其存在的意义,也就无所谓艺术了。
 
五、艺术意象的创造和生产
艺术创造的核心是意象的生成 
(一)意象的孕育:是主体意识和客观世界的相互作用过程。 
1、以主客体的相遇开始。主客体之间的感动关系是孕育艺术意象的内在动力。 
2、孕育意象需要艺术家具备一种“虚静”的精神状态。 
3、孕育意象最佳的状态是“神思”状态。
(一)意象的孕育  
◆它是主体意识的自身协调或主、客体契合达到共振的一种自由状态。
◆刘勰出色地描绘了:“登山则情满于山,观海则意溢于海”。
◆意象和原型的不同:
客观原型转变为知觉表象。
表象上渗透着主体的主观情感因素。
表象与表象的关系依主体自身的规律发生转变。
表象本身作为主体的心理形式与原型就完全不同。
也有意象根本无客观原型。
◆意象是“长期孕育,一朝生成。”
(二)意象的生产:意味着艺术家心中的意象得到物态化和物化的表达。
1、意象的整体化。
2、意象的意义与符号形式的结合。
3、物态化与物化的实在形式。
4、艺术意象的创造和艺术品的完成,实质上也是一种生产。 
 
六、艺术的创造力与艺术技巧 
(一)艺术天才是客观存在的 
天才的形成是先天的生理心理结构与后天的实践两个方面合力的结果。
(二)艺术敏感:指主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性,天才的敏感是指这种感受体验的细致、快捷、丰富和深刻。
1、艺术敏感不只是主体对客体的被动感受能力,更是主体对客体的赋予能力。
2、艺术敏感是艺术家感受、体验世界,孕育审美意象的基础与起点。
(三)艺术想象力:指艺术家在感受生活,孕育意象过程中展开想象、联想、幻想或意象思维的能力的程度。 
1、在这种想象中,由艺术敏感所激发的艺术意象逐渐得以发展、鲜明和形成。 
2、艺术想象力以艺术的感悟主旨为归,形成独特的心理时空和情感逻辑,来整合心理意象。
(四)灵感 :艺术家在意象创造中,处于高度协调的自由状态而突然生成的想象力空前活跃的一种思维活动的境界。
1、在创作中,灵感是客观存在的。但它是艺术家在自身生理——心理素质与后天深厚体验和积累基础上综合形成的一种心理状态和活动。 
2、灵感是主体艺术状态对日常状态的超越。
(五)艺术技巧:
艺术技巧的操作在质料上留下的痕迹就是艺术的形式。艺术形式具有独立的审美价值。 
 
七、艺术的形态
(一)艺术形态的划分标准
1、依据艺术与现实之间的关系
2、依据艺术作品与欣赏者之间的关系
3、依据艺术作品自身的存在方式
(二)各类艺术的审美特征
1、空间艺术
◆建筑
建筑材料的审美性质。
建筑的形式结构。
建筑与周围环境的关系直接影响其价值。
◆雕塑:
关于物质材料:必须符合雕塑的基本要求内容与形式之间的统一。 选取最有代表性的一个瞬间加以化静为动的表现。 
◆绘画 :整体和内容。
基本语言:线条、色彩、形式等。
2、时间艺术  
◆戏剧:
媒介自身的审美作用。 
一般来说,戏剧的情节结构总有一个从开端、发展,再到高潮和尾声的变化过程。
◆音乐
声音自身的质量决定着音乐的美感。
各种声音按照一定的节奏、旋律、和声等规范组合起来,就能够塑造出一定的音乐形象,表达一定的思想情感。
对音乐作品的欣赏必须以表演者的演奏为中介。
只能通过欣赏者的听觉来把握不断变换着的节奏和旋律。
声音所构成的形象是十分模糊和宽泛的,这使音乐所表现的对象和思想显得极为抽象。   
 
八、艺术意象的接受和重建
(一)艺术接受的核心仍是意象的生成,即重建
1、艺术接受中的意象再生成靠接受主体意识运动产生。
2、接受者的意象生成的契机来源于艺术品。 
3、重建的意象不可能完全获得创造者的原始意象。
(二)艺术接受的主体性 
1、艺术意象的再创造是审美对象在被接受过程中的现实生成。 
2、艺术接受的主体性,源于接受者不同的“期待视界”。 
3、艺术品形式的结构,是一个“图式化”结构框架。
4、一切艺术品的意象潜藏在复杂的结构系统中。
(三)艺术品的鉴赏过程
1、观 :接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受和重建意象。 ——形式符号层
2、品 :指接受者根据各自的审美文化心理结构和经验,凝神观照,发挥想象力,重建意象,使意象更具接受者的个性的阶段。 
3、悟:指主体对艺术品的意象品鉴渐入佳境后,终于升华为对意境的感悟。

 

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