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【历年真题】2009年4月全国高等教育自学考试教育学(二)试题及答案00442

来源:江苏自考网 发表时间:2018-09-04 17:45 作者:admin
  • 00442教育学(二)

    文件大小:0.52 MB

    文件类型:.rar

    发布时间:2018-09-04 17:45

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2009年4月全国高等教育自学考试教育学(二)试题和答案
(课程代码0442)
 
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。    
1.实验教育学的代表人物是    【    】
  A.杜威、克伯屈
  B.狄尔泰、斯普朗格
  C.梅伊曼、拉伊
  D.瓦斯凯、乌里
2.学校教育与生产劳动相脱离始于    【    】
    A.原始社会    B.奴隶社会    C.封建社会    D.资本主义社会
3.教育的心理起源说的代表人物是    【    】
    A.勒图尔诺    B.卢梭        C.孟禄        D.斯宾塞
4.一所学校在较长时间内形成的、影响所有成员的价值取向和行为方式的定势,称为
    【    】
    A.学校传统    B.学校仪式    C.学校工作常规  D.学校规章
5.小学低年级开展较多的体育项目是    【    】
A.游戏        B.田径         C.球类         D.武术
6.心理咨询的方法中,共感属于    【    】
    A.着重磨炼意志的方法
    B.着重改变认知的方法
    C.着重训练行为的方法
    D.着重调整情感的方法
7.以间接经验为主的课程,典型的表现形式是      【    】
    A.活动课程    B.经验课程    C.综合课程      D.学科课程
8.范例教学模式的提出者是    【    】
    A.布鲁纳      B.福禄贝尔    C.瓦·根舍因    D.赫尔巴特
9.教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果。这种教学方法是    【    】
    A.发现法      B.暗示教学法   C.范例教学法    D.非指导教学法
10.为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的教学原则是【   】
    A.直观性原则    B.巩固性原则    C.系统性原则    D.启发性原则
二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
11.在教育学史上,被公认为第一本现代教育学的著作是______,被誉为“现代教育学之父”、“科学教育学的奠基人”的教育学家是______。
12.教师考核的内容主要包括政治思想、_____、_____、工作成绩等方面。
13.学校文化从其形式来看,可以分为精神文化、______和______三类。
14.沟通对于学校管理来说,具有______、控制、激励、______等功能。
15.教育目的具有导向、______、______等功能。
16.从评价的功能上区分,评价可以分为______和______。
17.学校咨询会谈一般包括以下阶段:(1)建立咨访关系;(2______;(3)确定改
    变的目标;(4) ______;(5)结束咨访关系及追踪咨询效果。
18.课程的一般结构为:课程计划、______、______。
三、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
19. 教育
20. 教学
21. 讨论法
22. 信度
四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
23. 当代儿童发展观的基本内涵。
24. 中小学体育的主要任务。
25. 教师专业化的条件。
26. 泰勒课程评价程序的四个步骤。
五、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
27. 联系实际谈谈学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互配合。
28. 试述班级授课制的主要特征及其优缺点。
 

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