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全国2013年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
科学· 技术·社会试题和答案
(课程代码:00395 考试时间:150分钟)
注意事项:
答案必须卸载答题卡规定的区域内,未按要求作答的答案无效。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将答题
卡的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.近百年来科学家为反对科学和技术成果被滥用而做出的努力,大体可分为五个阶段,第二阶段是(B)6-145
A.反战与发生化武器 B.反对原子武器的和平运动
C.解决环境问题与生态危机 D.应对新科学技术的挑战
2.科学、经济、社会在运行机制方面要互相协调,三者协调发展的基础和核心是促进(B)6-147
A.科技发展 B.经济发展 C.社会发展 D.文化发展
3.加强美国信息产业基础设施建设的庞大计划是(D)8-173
A.人类基因组计划 B.生命基因组计划
C.GPRA战略计划 D.“信息高速公路”计划
4.一切以人类的利益和价值为中心,以人为根本尺度去评价和安排整个世界的是(B)6-140
A.自然主义 B.人类中心主义 C.自我中心论 D.唯心论
5.1996年7月,缔造绵羊“多利”的是(C)6-141
A.来都斯 B.波塞尔
C.威尔莫特博士 D.史密斯博士
6.在我国,最初没有“科学”这一概念,其现今的含义最早由(B)1-25
A.经世致用来指称 B. 格物致知来指称
C.博乎道术来指称 D.真知灼见来指称
7.传统的社会组织主要包括商业组织与(C)1-33
A.农业组织 B.民间组织 C.社会团体 D.集体组织
8.20世纪70年代以来蓬勃发展的新技术革命的核心是(D)2-57
A.电子技术 B.核技术 C.科学技术 D.信息技术
9.科学社会学中的外在主义的代表模式是(C)2-52
A.里昂模式 B.多加模式 C.库恩模式 D.默顿模式
10.苏美尔人建立起奴隶制城邦后发明的最初文字是(D)3-69
A.苏美尔文字 B.小篆文字
C.楔形文字 D.象形文字
11.五谷三男提出的科学发展的“三阶段”为现象论阶段、实体论阶段与(C)4-97
A.事实论阶段 B. 方法论阶段
C.本质论阶段 D.价值论阶段
12.第二次产业革命的主要标志是(A)4-102
A.电器工业 B.量子力学
C.微电子技术 D.生物基因技术
13.在人类历史上,最早看出科学技术影响力的是(D)5-111
A.洛克 B.卢梭 C.斯宾塞 D.培根
14.从科技对国民经济总产值增长的贡献看,20世纪初为(B)5-115
A.3%~15% B. 5%~20% C.10%~30% D. 15%~50%
15.不属于整体性思维特点的是(C)5-127
A.系统性思维 B.综合性思维
C.具体性思维 D.非线性思维
16.在东方国家,较早使用“科学”这个词语的是(A)1-25
A.日本 B.中国 C.朝鲜 D.韩国
17.两河流域的计数法是十进制与(D)3-70
A.八进制 B.十六进制 C.二十进制 D.六十进制
18.从交换方式上看,人类最古老、最常见的交往方式是(D)5-120
A.分工 B.指令 C.对话 D.合作
19.科学、技术与社会的两大发源地是英国与(A)2-55
A.美国 B.德国 C.俄国 D.法国
20.当代科学、技术、社会以及STS的关系中,核心是(B)1-35
A.科学 B.技术 C.社会 D.STS
二、多项选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将答题
卡的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
21.体现出知识的技术化特征的知识的转向有(ABCE)6-140
A.唯理化 B.标准化 C.中立化
D.具体化 E.外在化
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