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江苏自考毕业论文：关于初中英语课堂教学分析【初中英语】

发表时间：2018-11-27 14:44 来源:未知 作者：江苏自考网小编
新的课程教育改革对教师提出了很多新的要求，对教师的课堂教学开展也提出了更高的标准。新的教育理念更加注重学生的知识应用能力的培养，对于初中阶段的英语学科教学也是同样如此。我们在教学中应该注重学生对英语知识的应用能力，更加注重学生对英语知识的听说读写综合能力的提高。在多年的英语教学生涯中我深刻地认识到，教师的课堂教学只有把学生的个性特征和心理特征与教师课堂教学组织管理紧密结合在一起，才能让我们的英语课堂更具吸引力，才能让我们的英语课堂教学起到事半功倍之效，更好地落实新的课程标准中的教学目标。
 
一、英语教师要真正了解学生，根据学生的现实情况开展教学活动
 
对于初中阶段的学生而言，他们的身心发展水平不会因为突然升入初中而突然发生转变，初中阶段的学生身心发展处于特殊的生理时期，他们渴望自主，向往自由，同时又缺少独立思考与完成好一件事情的社会能力，因此，处于这个阶段的学生更需要社会、学校、家庭共同引导他们向正确的方向发展，形成正确的人生观与价值观。

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