江苏自考论文：列宁第一次系统哲学理论学习的背景

列宁从登上社会历史舞台开始，在普烈汉诺夫等人的指引下，就成为一位坚定的马克思主义者。在政治、经济和许多重大现实问题上，他都将马克思主义的基本观点成功地运用到对俄国的革命实践中去。这已经是一个不争的事实。可是，这并不意味着，列宁在全部马克思主义基本理论上就一定都是成熟的理论家。我认为，哲学，就是列宁起初并没有高度重视的思想领域。所以，在1908年以前，列宁对马克思主义哲学的学习和了解，相对于政治和经济学等方面，总的说还是不系统和不够深入的。在一定的意义上，他对马克思主义哲学的基本立场和观点的认识，主要是依存于他的老师普烈汉诺夫等人的。

1906年至1913年这一时期，我觉得，这是列宁研究和掌握哲学唯物主义理论的重要时期。在这个历史时期中，除去日益复杂激烈的政治斗争，列宁已经开始系统地学习和研究哲学理论，并在马克思主义哲学的唯物主义和认识论的基本理论的深入理解中获得了重要的进展。1908年开始，为了反对马赫主义及其俄国的追随者，列宁第一次系统地学习和研究了许多重要哲学文献，除去对马克思、恩格斯哲学思想的学习，他主要研究和思考了唯物主义哲学家费尔巴哈和狄慈根的论著，还有关于俄国唯物主义哲学家车尔尼雪夫斯基的研究性著作。通过对哲学唯物主义逻辑的学术研究和逻辑认同，列宁第一次成为了一个有着深厚哲学素养的马克思主义思想家。列宁在这一时期中写下的《唯物主义与经验批判主义》一书，是战斗的唯物主义的光辉论著，面对自然科学的最新进展，他在复杂的哲学斗争前线，勇敢地捍卫了马克思主义的唯物主义前提。可是，在前苏东学界的那种传统解释框架中，列宁却被伪饰成一个无所不能、句句都是真理的哲学家，我认为，这是显然不符合历史事实的。

列宁第一次系统哲学理论学习的背景【点击查看全文】