复习资料：2019年4月自考《中国文化概论》名词解释十

发表时间：2019-02-13 14:25 来源:未知作者：江苏自考网小编

187.因材施教：就是要从教育对象的实际出发，针对教育对象的具体情况，选择符合实际情况的教育内容和方法，使受教育者能够各尽其材。作为中国古代教育的一大教学思想。因材施教的最早实践者是孔子。

188.四大发明：火药、指南针、造纸、印刷术被称为中国古代的四大发明。

189.儒学文化圈：历史上在思想文化、价值观念、政治伦理、社会风俗、生活方式等方面深受中国本土儒家文化影响的国家和地区。如日本、朝鲜、韩国及东南亚均属儒学文化圈。

190.顶真：是将前一语言片断末尾的词语作为后一语言片断开头的词语所形成的一种修辞格。

191.回文：是指掉换词的排列顺序，正读、倒读都能成文的修辞格。

192.析字：是利用汉字形体可拆分的特点而形成的一种机智巧妙的表达方式。

193.书写单位：指书写汉字的最小单位。

194.汉字的基本构件：指汉字构形中能够体现构意得最小形体单位，像“人”、“木”、“又”、“水”之类。

195.异体字：指为同一词造的形体不同的字、如“泪”和“涙”就是异形体。

196.字谜：是谜语的一个门类，在我国有悠久的历史，其特点是利用离合字形的方式来作字谜的谜面。

197.中体西用论：它是“中学为体，西学为用”的缩略，是中国近现代洋务派和早期改良派的文化主张和基本理论。“中体西用论”者主要以中国传统文化的精神为“体”、为“本”，以吸收西方科学技术和具体文化为“用”，从而达到制夷图强、复兴中华的目的。

198.有中国特色社会主义的文化：是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德。有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众化的社会主义文化。

199.现代新儒学：是“五四”以后出现的、以接续“儒学”道统为己任、服赝宋明理学为主要特征的，力图用传统儒学说融合、会通西学，从文化上探谈中国现代化进程的学术思想流派，其代表人物有梁漱溟、熊十力等人。

200.全盘西化论：是一些自由主义者的文化主张，其核心内容是“现代化=西方化”，认为中国文化传统一无是处，与现代化水火不容，主张不预设任何人为地限制，照搬西方欧美的社会制度和文化意识作为民族自救的根本出路。全盘西化论既发对保守主义的儒学复兴论，也发对社会主义的综合创新论，表现出对待民族文化的虚无主义与极端化倾向，其代表人物有毛子水、吴稚辉、胡适等人。

201.宋明理学：是宋明时期，周敦颐、程颢、程颐、朱熹、陆九渊、王守仁等人将印度佛学与本土的易、老、庄三玄相糅和，融进儒家思想之中而形成的新的儒家学派的学说，他们注重证悟的禅宗式的“明心见性”，强调“主静、居敬”，“戒惧、慎独”，主要“存天理、灭人欲”，是一种带有明显宗教功能的学说。

202.禅宗：相传为南朝宋末菩提达摩所创，其主要思想和主要有“心性生万物”说、“佛性”说、“顿悟”说、“无念”说，提倡心性本净、佛性本有、直指人心、见性成佛和不拘一格的修行方式，是中国化最彻底的佛教宗派。