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复习资料:2018年10月自考《认知心理学》串讲—第六章

发表时间:2018-10-18 14:24 来源:江苏自考网 作者:江苏自考网小编
第六章 一般知识组织


1. 特征比较模型的证据,主要来自采用句子核证技术所完成的一些实验。在这类试验中,被试有一些简单句,然后根据头脑中所存储的语义知识,判断句子是真是假。被试反映的潜伏期被纪录下来。P136

2. 典型性效应:即当一个项目是某个范围的典型成员时,被试的判断更快。P136

3. 范畴大小效应:特征比较模型难于解释同样是使用句子和政技术,所获得的另一个普遍的发现,即范畴大小效应。P136

4. 原型途径认为,不是范畴的所有成员都平等。P140

5. 原型具有以下几个特点:
(1) 原型经常被当作范畴的样例。
(2) 原型能担任参照点的角色。
(3) 启动之后人们对原型的判断更快。
(4) 在句子中,原型可以替换范畴名称。
(5) 原型能有相似家族范畴。P141

6、相关范畴: ① 一种范畴水平叫做上位范畴。
② 第二种范畴水平叫做基本范畴。
③ 第三种 范畴水平叫做下位范畴。
原型和基本范畴是两个截然不同的术语。前者是指一个范畴的最好的样例,而后者是指即不是太 一般也不是太专门的一种范畴。P142

7、基本范畴的特殊地位:
(1) 人们用基本范畴名称来标明物体的身份。
(2) 基本范畴成员具有普遍属性。
(3) 基本范畴名称产生启动效应。P143

8、范畴特异性损伤现象:相对于有生命物体来说,这些病人的有生命物体方面的知识损伤更严重。P145


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