第二章 学校
11.学校绩效：学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效性的重要标志， 学校绩效是学校管理的目标和尺度。
12.评价学校绩效的模式： 目标模式、投入—产出模式、需求满足模式、环境适应模式、学校内质优化模式。
13.学校绩效评估的分类：
(1)按性质分类。定性评估、定量评估。
(2)按形式分类。口头评估和书面评估，个别评估和集体评估，直接评估和间接评估。
(3)按主体分类。上级评估、同级评估、自我评估、下级评估。
(4)按时间分类。日常评估、定期评估、不定期评估。
(5)按标准分类。绝对标准评估、相对标准评估。
14.学校管理的基本方法：行政管理方法、法律方法、思想教育方法、经济方法、学术方法。
15.中小学管理的基本内容：思想品德教育管理、教学工作管理、教务行政管理、总务工作管理。
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