江苏自考现代汉语章节复习资料（27）

第六章 语用

11.比拟

(1)含义： 把物当作人或把人当作物来写，或者是把甲物当作乙物来写的一种修辞格式，被比拟的事物称为“本体”，用来比拟的事物称为 “ 拟体”。

(2)分类

①拟人，把物当作人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情。例如，

A.这辆车久历风尘，该庆古稀高寿，可是抗战时期，未便退休。

B.太阳露出了笑脸。

②拟物，把人当作物来写，或者把甲事物当作乙事物来写。例如，

A.我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。

(3)比拟和比喻的区别

①比喻离不开另外的事物(喻体)引发联想，通过本体和喻体之间的相似点进行联想，喻体必须出现，本体可出现也可不出现，其重点在“喻” 上，本体和喻体是一主一从的关系;

②比拟具有思维的跳跃性， 使读者展开丰富的联想，表现一种物我交融或情景相融的感受。比拟的拟体在句中可以不出现， 只用那些与拟体相关的词语(动词、形容词、量词等)来达到引发联想的目的就可以了，而本体必须出现。

 

12.双关

(1)含义：让一个词语同时关涉两个方面。它主要是利用词语的多义、语音的相同(相近)或语境的相似构成的。

(2)分类

①谐音双关：利用语音上的相同或相似形成双关。例如， 甲：你们说我是像皇帝呢还是像太后? 乙：你是太厚! 甲：我是什么太后呢? 乙：脸皮太厚!

②语义双关：利用词语或句子的多义性在特定语境中形成的双关。例如： 夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。(“夜”和“路”是“黑夜”和“道路”，实际指“黑暗的反动统治”和“艰苦的革命斗争”。)

 

13.回环

回环就是把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的有机联系的一种修辞格式。例如，

(1)理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识，这就是辩证唯物论的认识论。

(2)科学需要社会主义，社会主义更需要科学。

 

14.口头语体

口头语体又叫谈话语体或会话语体。这类语体由于交际双方都参加交谈， 言语表达具有强烈的针对性、灵活性和粗略性， 如在交谈中出现话语停顿、中断、承前省略、话题转移及必要的重复等。

 

15.书面语体

(1)书面语体也叫书卷语体，是由口头语体加工而成的。

(2)由于大多采用书面表达形式，有较多的思考和推敲的时间，所以书面语体具有严密性、系统性和规范性。

(3)分类

①文艺语体又称艺术语体。它适用于形象地再现社会生活画面， 表现为诗歌、散文、小说、戏剧等言语形式的综合体。

②公文语体又叫事务语体或应用语体， 是国家机关、社会团体以及人民群众之间相互处理行政公务所用的一种语体。

③科技语体又叫知识语体或理智语体。它是为适应科学技术的交际需要而形成的，是在记述自然、社会及人类思维现象，并客观揭示其内在规律的过程中形成的。

④政论语体，又叫宣传鼓动语体，主要包括社论、政治评论、宣传、短评、文艺评论、思想杂谈等。

• 上一篇：江苏自考现代汉语章节复习资料（26）
• 下一篇：江苏自考现代汉语章节复习资料：第六章