用户登陆 注册帐号 忘记密码?
新手指南 手机版 网站地图 NEWS自考
江苏自考网

15755063059

自考咨询：08:30--21:30
资讯专区
考试安排 江苏自考 政策动态 考务考籍
报名时间 自考指南 招生简章 常见问答
辅导专区
历年真题 成绩查询 自考学位 毕业论文
复习资料 自考攻略 自考考研 自考就业
专业专区
专业查询 本科专业 专科专业
行政管理 工商管理 人力资源管理
常见问题
自考转考 自考免考 自考办电话
自考教材 微信群 微信公众号
报考系统： 江苏4月自考报名入口 江苏4月自考准考证打印入口 江苏1月自考成绩查询入口 学籍学历查询系统 江苏学历提升报名 微信公众号

各市自考： 南京 苏州 昆山 徐州 无锡 常州 泰州 扬州 镇江 南通 盐城 连云港 淮安 宿迁
您现在的位置：江苏自考网 > 自考复习资料 >

2020年4月江苏自考《课程与教学论》模拟题复习资料：材料分析题

发表时间：2020-03-18 16:13 来源:未知 作者：江苏自考网小编
第1题 阅读下面的材料，然后回答后面提出的问题。
材料：某位老师在讲解导管的功能时，事先把带叶的 枝条插入红色溶液中，放在温暖而有阳光的地方晒几个小时。上课时，将枝条一段一段剪下来，分到学生手中。他一边讲一边提问；学生一边剥，一边观察，一边思 考，一边回答。他们观察到枝条的皮没有变红，中间的髓也没有变红，而是木质部变红了。学生看了书很快就明白了其中的原因：木质部里有导管，能输送红色溶 液。有的同学还看到叶子也变红了。这样，学生就搞清了导管有输导水和无机盐的功能。
材料中这位老师运用的是哪一种教学方法，其涵义是什么，有何教育价值，其局限性是什么?
【正确答案】 该教师运用的是提示型教学方法。 它是指教师在课堂上通过各种提示活动(如讲解、示范等)教授课程内容，学生接受并内化这些内容的方式。 教育价值： (1)能使人们在短时间内理解并接受大量文化知识。 (2)能够充分体现教师的主体性和主导作用。 (3)学生也可以充分调动其理智与情感的主动性、积极性。 局限性： (1)有助于人的认知能力的发展，却不利于人的操作能力的发展。 (2)有助于人的接受能力的发展，却限制了人的发现探究能力的发展。 (3)过于强化可能导致“注入主义”，导致学生的机械被动学习。

报名电话：15755063059

网上报名：点击进入江苏自考网上报名系统

（温馨提示：如果关于"江苏省自学考试报名及考试"问题不是很了解，还有什么疑问，请及时联系咨询老师：15755063059或者咨询在线老师 。）

推荐阅读

江苏自考主考院校

江苏自考网便捷入口

江苏自考报考指南

扫码关注江苏自考攻略网公众号

江苏自考报考时间

自考专业

tag

【复习资料】2020年8月江苏自考《中 自考复习资料丨2024年江苏自考《毛 自考复习资料丨2024年江苏自考《毛 自考复习资料丨2024年江苏自考《毛 自考复习资料丨2024年江苏自考《毛 自考复习资料丨2024年江苏自考《毛 历年真题|《宏观劳动力配置》自考 历年真题|《幼儿园教育活动设计与 历年真题|《企业会计准则与制度》 历年真题|《管理会计》自考历年真

江苏自考网 | 江苏自考成绩查询 | 网站地图 | 网站TAG标签

特别声明：信息以江苏省考试院,自考办,助学机构为准

本站注明来源为其他平台的稿件均为转载稿，免费转载出于非商业性学习目的，版权归原作者所有。如有内容、版权等问题请与本站联系qq:2524645254

法律事务：盈科律师团队

Copyright © 2015-2024 江苏自考网 版权所有 江西省南昌市高新开发区紫阳大道2888号 巅峰财富广场A座 备案:赣ICP备2021004747号-13

APP下载