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全国2013年4月高等教育自学考试
创新思维理论与方法试题和答案
课程代码:03298
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.人们不能直接感知类人猿的生活情景,但是考古学家可以通过化石思考古老的过去,
复现出猿人的形象和当时的生活情景。这体现了思维的【 B 】1-3
A.概括性 B.间接性
C.内隐性 D.还原性
2.下列关于创新的表述,错误的是【 C 】1-21
A.创新是社会发展的动力
B.老产品的新用途是创新的表现方式之一
C.创新的结果不可以是纯粹的思想,它一定要转换为对实在世界的直接成果
D.创新是一种智慧力
3.知识的构造式定义是【 C 】2-59
A.知识=数据+关联 B.知识=语词+关联
C.知识=信息+关联 D.知识=智能+关联
4.下列关于自然语言的表述,错误的是【 D 】2-65
A.自然语言是一种象征符号系统
B.自然语言是人们在长期共同生活过程中的约定俗成
C.自然语言具有民族性和地域性特征
D.自然语言仅指用声音表达的口头语言
5.对问题进行初步定位,这个任务处在问题的【 A 】3-100
A.准备阶段 B.调查阶段
C.观念阶段 D.评价阶段
6.假如一个图形是正方形,那它一定是四边形。这个假言命题是【 B 】5-171
A.必要条件假言命题 B.充分条件假言命题
C.充要条件假言命题 D.肯定条件假言命题
7.“文学家”与“思想家”,这两个词项间的外延关系是【 C 】5-187
A.全同关系 B.真包含关系
C.交叉关系 D.全异关系
8.“物极必反、否极泰来;福兮祸所伏,祸兮福所倚”,这体现了创新思维的【 D 】4-144
A.超越性原理 B.简单性原理
C.整体性原理 D.对应性原理
9.“多米诺骨牌效应”所体现的创新思维方法是【 B 】4-148
A.回到原点法 B.关联思维法
C.删繁就简法 D.逆向思维法
10.在归纳推理中,前提和结论之间的关系是一种【 B 】6-200
A.充分条件关系 B.必要条件关系
C.充要条件关系 D.非必要条件关系
11.“要产生一个好的设想,最好的办法就是激发大量的设想。”从发散性思维的实施技
术来看,这句话所体现的技术是【 C 】7-256
A.自由发挥 B.搭便车
C.追求数量 D.思维形象化
12.清代学者王国维在《人间词话》中,生动地描述了做学问的三种境界。其中第三种境界是:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这种境界的本质是【 B 】8-282
A.直觉 B.灵感
C.想象 D.渐悟
13.下列关于直觉和灵感相似性的描述中,错误的是【 D 】8-286
A.直觉和灵感在创新思维中的作用是类似的
B.直觉和灵感都需要知识和经验的积累
C.很多时候,同一个创新实例,这两种思维方法是交融在一起的
D.直觉和灵感都往往是问题解决终端将要出现的征兆
14.在头脑风暴法变式中,戈登法的特征是【 D 】9-320
A.讨论评判:借助评价批判使设想完善
B.角色扮演:用角色启发新主意的产生
C.限定数量:用数量的限定来提升设想的质量
D.隐瞒目的:以抽象主题寻求卓越设想
15.在广泛使用的由特曼和麦里尔制定的智商等级分布表中,“普通”级的分布区间是【 A 】10-341
A.90~110 B.80~90
C.70~80 D.50~70
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将 “答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
16.直觉的基本特征有【 ABCDE 】8-274/276
A.超逻辑性 B.不确定性
C.快速性 D.经验性
E.累积性
17.灵感的基本特征有【 ACDE 】8-283/285
A.突发性 B.计划性
C.终端性 D.积累性
E.突逝性
18.按照创新的领域划分,创新可分为【 ABD 】1-25
A.科技创新 B.社会创新
C.团队创新 D.人文创新
E.个体创新
19.思维的功能特征有【 ADE 】1-4
A.逻辑性 B.神秘性
C.科学性 D.创新性
E.批判性
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