全国2019年4月高等教育自学考试
认知心理试题
课程代码:00471
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,感觉运动阶段儿童的年龄大约是
A.0~2岁B.2~7岁
C.7~11岁D.ll~17岁以上
2.产生心理的器官是
A.心脏B.眼睛C.脑D.耳朵
3.神经系统的基本活动方式是
A.兴奋B.抑制C.反馈D.反射
4.眼睛受到强光刺激,就会眨眼,这是
A.无条件反射B.习得性反射
C.操作性条件反射D.经典条件反射
5.有预定目的,但不需要意志努力的注意是
A.不随意注意B.随意注意
C.随意后注意D.无意注意
6.刚刚能引起差别感觉的刺激物之间的最小差别量叫
A.绝对感觉阀限B.差别感觉阀限
C.绝对感受性D.差别感受性
7.人在集中注意感知某一事物时,很难长时间保持不变,而是间歇性地加强或减弱,这种现象是
A.注意的稳定性B.注意的起伏
C.注意的紧张性D.注意的分配
8.在颜色感觉中,作用于物体表面的光线反射率体现的是
A.视觉敏锐度B.色调C.饱和度D.明度
9.当照明条件改变时,视觉可通过一定的生理过程适应光强度的改变,以便产生清晰的视觉,这种现象叫
A.视觉适应B.视觉敏锐度
C.视觉对比D.视觉后象
10.用一定时间注视一个红色的正方形,之后,再把目光移到一张白纸上,就可以看到一个蓝绿色的正方形,这种现象是
A.正后象B.负后象C.闪光融合D.视觉适应
11.“音乐听起来像流水一样”,这种比喻心理学上称为
A.接近联想B.相似联想C.对比联想D.关系联想
12.建筑师根据图纸在头脑中形成建筑物形象的心理过程是
A.再造想象B.创造想象C.幻想D.理想
13.在浮云遮月晚上,我们常常感觉到云是静止的,而月亮在云后迅速移动,这种现象是
A.真动B.似动C.幻觉D.诱发运动
14.艺术家把狮子的某些特点与人的某些特点结合创造狮身人像,这种想象方式是
A.粘合B.夸张C.拟人化D.典型化
15.人有时在接触到感性材料时,不需要论证和推理就作出合理的选择,找到解决的办法,这种思维活动是
A.发散思维B.聚合思维C.直觉思维D.逻辑思维
16.“长江比松花江大”,这种概念属于
A.连言概念B.选言概念C.关系概念D.抽象概念
17.“所有高等植物都有茎和叶;玫现花是高等植物;因此,玫瑰花有茎和叶。”这一推理形式是
A.直接推理B.演绎推理C.归纳推理D.关系推理
18.根据动机强度与解决问题效率的“倒U型曲线关系”,对于中等难度的问题,最有利于问题解决的动机是
A.较弱的动机B.中等强度的动机
C.较强的动机D.极强的动机
19.大脑皮层的布洛卡区受损伤,病人会表现出
A.运动性失语症B.听觉性失语症C.失读症D.失写症
20.提出智力三维结构模型的心理学家是
A.桑代克B.斯皮尔曼C.塞斯顿D.吉尔福特
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”
的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21.中枢神经系统包括脑和脊髓,脑又分为
A.小脑B.中脑C.大脑
D.延脑E.桥脑
22.外部感觉是接受机体以外的刺激,主要包括
A.视觉B.味觉C.听觉
D.嗅觉E.皮肤觉
23.产生视觉的生理机制包括
A.折光系统B.感受系统C.传导系统
D.中枢系统E.外周系统
24.影响时间知觉误差的因素,主要包括
A.自然界的周期现象B.社会的周期现象C.活动的内容
D.兴趣和情绪体验E.人的年龄差
25.当我们注视灯光,马上关闭电灯,在一个很短时间内仍保有它的印象。这是
A.瞬时记忆B.感觉登记C.短时记忆
D.感觉记忆E.长时记忆
26.保持随意注意的条件有
A.活动的目的任务B.活动的间接兴趣C.刺激物的新异性
D.手脑结合E.意志努力程度
27.记忆品质的个别差异主要体现为
A.记忆的敏捷性B.记忆的意识性C.记忆的持久性
D.记忆的正确性E.记忆的准备性
28.表象的特征主要有
A.直观性B.概况性C.直觉性
D.真实性E.由感知到思维的过渡性
29.属于创造性思维的方式有
A.发散思维B.聚合思维C.动作思维
D.直觉思维E.形象思维
30.下列属于一般能力测验的是
A.一般职业适合性测验B.西霜音乐能力测验
C.斯坦福-比内智力测验D.韦克斯勒智力测验
E.绘画能力测验
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共10分)
31.注意是心理对特定对象的__________和__________。
32.差别感受性与差别感觉阀限在数值上成__________关系。
33.根据识记有无预定的目的,可以将回忆分为__________和__________。
34.已掌握的知识技能对新知识技能掌握产生积极影响,这叫__________。
35.根据前提的数目是一个还是多个,推理可以分为__________和__________。
36.根据脑内活动的性质和动作的外显性质可以把能力分为__________和__________。
四、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
37.条件反射
38.似动
39.视觉敏锐度
40.定势
五、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
41.简述定向反射在人和动物生活中的意义。
42.简述注意转移与注意分散的区别。
43.简述运动知觉的依存条件。
44.简述儿童语言发展的过程。
45.简述能力发展的一般趋势。
六、材料分析题(本大题14分)
46.在一项实验中,让被试学习4个无意义音节表,然后分析每个字表的遗忘情况。结果是第1个字表,即首先学习的字表造忘最少,第2个字表次之,第3个字表又次之,第4个字表遗忘得最多。
请回答下列问题:
(1) 这个实验说明了什么遗忘规律?(4分)
(2) 与此相关的遗忘规律还有哪些?(4分)
(3)这些实验结果对学习有什么启示?(6分)