全国2019年4月高等教育自学考试

中小学教育管理试题

课程代码：00458

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力和信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率地实现教育目标的活动过程，称为

A.教育治理B.教育管理C.教育行政D.学校管理

2.在管理领域中，被称为“科学管理之父”的是

A.泰勒B.卡斯特C.德鲁克D.法约尔

3.提出“社会人”假设的是

A.韦伯B.麦格雷戈C.梅奥D.法约尔

4.认为组织是一个协作系统的是

A.科学管理理论B.组织决策理论C.学习型组织理论D.社会系统理论

5.组织的本质属性是

A.目的性B.开放性C.系统性D.复杂性

6.学校管理者在学校管理过程中，要能充分合理地利用人力、物力、财力、时间等资源，以最小的消耗，高质量、高效率地完成学校的教育教学任务。这是强调学校管理的

A.效益性原则B.动态性原则C.前瞻性原则D.系统性原则

7.系统科学有三条最基本的原理，即有序原理、整体原理和

A.效率原理B.协同原理C.反馈原理D.经济原理

8.教育管理的二重性是指

A.物质属性与精神属性B.个体属性与群体属性

C.自然属性与社会属性D.时间属性与空间属性

9.学校发展规划不仅要强调校长等管理层人员在学校管理中的作用，还要强调组成学校共同体的其他利益相关成员的作用。这是体现了学校规划制定原则中的

A.科学性B.系统性C.可操作性D.民主性

10.一个信息被多次简单重复并不一定会引起人们更多的重视，反而可能视而不见。这种影响有效沟通的障碍称为

A.过滤B.选择性知觉C.缺乏反馈D.信息超载

11.将学校效能视为在一定的投入下期望的产出达到的程度，这是

A.学业成绩论B.综合影响论

C.学校投入一产出论D.学校目标达成论

12.公开推荐，组织部门按校长任职资格和标准进行考核，个人提出办学主张，组织考试或答辩，群众评议，主管部门正式任命，这种校长任用的方式是

A.委任制B.考任制C.招聘制D.综合制

13.教育行政部门为解决某些地区，特别是农村地区教育发展与师资严重不足的矛盾，而聘用一部分适合任教的公民到学校代课的制度是

A.派用制B.聘用制C.代用制D.借用制

14.利用价值形式，通过资金运转，组织财务活动，处理校内外财务工作的管理工作是

A.学校预算管理B.学校财务管理C.学校资金管理D.学校价值管理

15.德育管理的方向及其预期结果称为

A.德育管理制度B.德育管理目标C.德育管理主体D.德育管理客体

16.达到预期的课程目标的基本途径是

A.课程开发B.课程规划C.课程评价D.课程实施

17.要克服教学过程中的不稳定因素，保证学校教学有序和持续开展，就必须坚持教学管理的

A.规范性原则B.系统性原则C.灵活性原则D.发展性原则

18.在教学活动前对学生上课前的准备情况进行的评价是

A.定性经验评价B.定量分析评价C.诊断性评价D.定位性评价

19.学校教育科研的基本定位应是行动研究、反思研究和

A.理论研究B.实践研究C.综合研究D.校本研究

20.人力资源、财力资源、课程资源、活动资源、时空资源等，是德育工作的

A.管理主体B.管理客体C.管理目标D.管理组织

21.一般来说，对学校进行区别的最精炼的载体是

A.人文景观B.学校标志C.校园环境D.学校建筑

22.在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为

A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.生本课程

23.核心层的学校文化是指学校

A.精神文化B.制度文化C.物质文化D.规范文化

24.英国中央一级负责全国中小学教育督导工作的机构是

A.联邦教育部B.国民教育部C.教育技能部D.教育标准局

25.把校长资格证书分为校长初级证书、校长专业证书和校长精熟证书的国家是

A.中国B.美国C.法国D.德国