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江苏自考毕业论文:浅析高中数学教学中的互动式教学

发表时间:2019-03-12 16:23 来源:未知 作者:江苏自考网小编

摘 要:高中数学内容具有一定的抽象性,独立性很强,且知识密度较大,加大了学生学习的难度。在高考压力下,高中数学成了高中生面临的一大难题。高中数学互动式教学可以帮助学生释放压力,改变传统的“灌输式”教学,变成教师与学生互动式的教学模式,消除了高中生的畏惧心理,提高了学生的数学成绩。

关键词:高中数学;教学;互动式

高中生涯非常特殊,升学压力制约了学生的创造性与想象力,很多授课教师在活跃课堂方面绞尽脑汁。互动式教学可以帮助学生放松心情,提高学习的有效性,对提高学生的学习热情有重要意义。

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