摘要：随着经济的不断发展，时代的不断进步，社会对于教育教学的工作质量要求越来越严格，学校不仅是教书育人的地方，更是全面提升学生素质的地方。小学教育是一切教育的基础。因此，教师必须做好基础教育工作，为学生今后的学习打下良好的基础。在小学教育中，学生由于年纪较小，思想尚不成熟，因此在开展班级管理工作事存在很多问题，如何高效开展班主任管理，值得班主任思考。本文将从遵循学生个性，开展个性化科学管理、营造良好班级氛围、组织优秀班委成员、明确班级管理目标方面探究小学班主任构建高效的班级管理体制。
关键词：高效;个性化管理;氛围;提升
小学属于基础性教育，在教育过程中最基础也最重要。因此，班主任在小学教育中起到了举足轻重的作用。班主任的主要工作就是要做好班级的管理工作，让学生乐于学习、积极主动的参加班级活动，提高班级的凝聚力。这样，才能不断提高小学生的自主能力、学习能力以及适应能力。首先，班主任应该认清学生身上存在的差异性，认清个性化对教育教学的作用，从而进行科学的个性化管理。
小学班主任班级管理效益研究【点击查看全文】
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