江苏自考毕业论文：减轻小学生课业负担的有效方法

摘 要： 新课改是本着“以学生发展为本”的教育教学思想, 重点在于培养学生的创新精神和实践能力, 使他们具有团结合作的精神和面向世界的胸怀。如何使作业的布置充分体现新课改的精神, 是摆在我们教师面前的新课题。我们看到了许多教师对布置作业充满无奈, 对学生的拖欠作业甚至不完成作业苦恼不堪的现状;也听到许多学生对当前老师布置的作业不满意, 完成得有点勉强的心里话。

关键词： 如何减轻，小学生家庭作业，负担
 

一、对小学生课业负担的调查分析

让我们再来看一组数据:学生能独立完成家庭作业的, 仅占我们年级总人数的22%, 基本能独立的也只有35%, 而基本不能独立完成的和完全不能独立完成作业的高达26%和17%。通过这两组数据我们不难得出这个结论, 学生的学习习惯欠佳, 学习的自觉性也不太强。

通过问卷调查, 我还发现, 目前我们的作业布置现状并不尽如人意, 机械巩固的、统一规定的、独立完成的作业明显多于综合创新的、自主选择的、合作互动的作业。面对这样的现状, 我们认为, 只有进行作业改革, 才能真正做到面向全体学生, 全面提高教学质量, 从而形成“满园春色关不住, 一枝红杏出墙来”的可喜局面。改革作业形式和评价制度, 势在必行。

近几年来, 我对此进行了课题的研究, 取得了很好的效果。为了改革现有的作业设计形式和评价制度, 真正体现作业布置的目的性、针对性、趣味性和互动性。


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