长期以来,对李清照词的研究往往关注于她作品的思想内容和社会意义,侧重于研究分析其所具有的社会价值,进入20世纪90年代后,学界更倾向于比较冷静的思考,跳出纯思想分析的窠臼,更多的从艺术性、比较性和全面性等方面来深入地进行发掘和拓展。目前,以女性的视角对女性作家及其作品进行文化关注已成为文学研究的一种新动向,这种新动向突出地反映在李清照研究当中。我阅读了不少研究李清照词的作品,发现其中观念陈旧、泛泛而谈的文章占有较大比例;甚至因循拼凑、人云亦云者也并非仅见,究其原因主要是未深刻地揭示与剖析其根源——封建社会中女性与男性的思想冲突。
宋代女性文学作品具有女性自我意识觉醒、自尊自强要求、自恋自怜情结等思想感情的特色。而李清照是宋代首屈一指的女性作家,是宋词研究中仅次于苏轼的第二大研究“热点”。李清照词之所以能卓然自成一家,一个颇为重要的原因就在于她以女性特有的视角和笔触去感知人生和书写感情。李清照时代,“三纲五常”、“三从四德”已成为束缚女性的枷锁,在男权思想的挤压下,女性无任何权力和地位,她们的地位和声音被人为地忽略。即使有一些能够反映女性声音的文学作品,也都是由一些男性作家描摹女性口吻来描写女性的活动,从而替代了女性自身的声音。在以男性为主导的封建社会中,男性作家笔下的女性形象及声音,都只是作为以满足男性的心理寄托和情感欲望的对象出现的。他们视女性为供赏把玩的“花瓶”,并非真正描写女性的内心世界及生活原貌。作为被封建男权压迫的女性群体一员,李清照却能用自己女性特有的情感体验和价值认识展现男性社会无法体会与表达的纯真的女性情感世界,发出了来自女性内心的呼喊,展现了女性最真实的需求,流露出了强烈的女性意识,也维护了自己的独立人格与女性尊严。
以男子之笔墨,状女子之口吻,这是古典诗词中一个显著的特点和惯用的手法。不少诗人、词人在这方面的功力达到了几近完美无缺的地步。然而,代言人毕竟只是代言,香花美人在他们的笔下也往往只是君臣不遇、感怀伤时的借用品,真正能体现女子之态、剖女子之心的,毕竟是女作家们。男性写女性,终究隔了一层,这个“隔”在李清照和她的作品中是没有的。因此,研究李清照及其作品,有助于我们深入地窥视女性世界的秘密,有助于我们把读女性文学。
这就是我论题观点的主要来源。
二、论文基本观点:
1、对李清照词体现女性自我意识的原因进行分析。
李清照有幸生活在文化气息较浓,思想较开明的士大夫之家。她的父亲在家庭教育上十分通达,当发现女儿有写作天赋时,非但没有以“女子无才便是德”的封建伦理教条加以管制,而且庆幸“中郎有女堪传业”,使李清照在才学上有所发展,在生活中亦培养了许多闲情雅致,绘画、斗草、饮酒、鉴赏古玩金石。李清照不仅秉承了父亲刚爽独立的个性、出众的记忆力和文学天赋,而且受到了比当时一般女子远为宽博自由的家庭教育。“她成年以前所受的教育,是一种全面的‘人’的教育, 而不是狭隘的‘女人’的教育。”正是由于生长在这样一个较为自由宽松的家庭环境,让她有了一个女性意识舒展的自由空间。李清照的母亲也知书能文。父母的熏陶和受着学术、文艺浓厚的家庭环境的影响,李清照的女性独立意识逐渐觉醒,她的词作中表现出了她生生不息的灵性和孜孜不倦的追求。
2、对李清照词的女性意识的具体表现作出阐述与思考。
李清照虽是一女子,却具有那个时代的先进思想和超乎男子的社会良知与民族责任感。李清照作为女性,在那个女性无任何地位和权力而言的社会,她也是被压迫着的一员,她也深切的感受到女性声音、思想被忽略的痛楚。用文学语言反映宋代上层社会、民族关系和阶级矛盾, 可见李清照的社会关怀意识有别于一般封建淑女。这种忧国忧民的精神,不仅是当时封建社会生活准则和狭隘生活天地里的一般女子所不具备的, 就是在当今社会也同样有着积极健康的意义。论文拟从多角度、全方位的视面上去探究李清照和其作品的思想内容和艺术风格;从除了广为人知的家国变故以外,另外从地域文化、年龄层次、周围环境、女性特有生理心理因素等方面的变化和影响去研究李清照词的女性意识。拟从才女意识、情爱意识、个性意识、忧患意识这四个方面去阐述李清照词的女性意识的具体表现。
三、论文主要内容结构:
(一)、李清照以词展现女性意识的原因
1、良好的文化氛围
2、自由宽松的家庭环境
(二)、才女意识
1、通过大量的咏花词彰显自我
2、女性成为抒情的主体
3、婉约词的表现手法
(三)、情爱意识
1、青春形象的生动展示,凸显对生活的热爱
2、爱情主角地位的确认
(四)、个性意识
1、自恋、自强的独立意识
2、渴望突破狭小的生活圈子而跻身社会
3、在酒词中展示阳刚的个性
(五)、忧患意识
1、早期闺怨词,表现对情爱身份的焦虑
2、后期词作,生存常态挤压下的无奈
四、论文写作的方法和步骤:
1、方法:认真研读原著,查阅相关学术论文资料,在前人研究成果的基础上深入开拓,力求写出自己的见解。
2、步骤:按写作任务的要求和学术论文写作的规范要求进行。
五、主要参考文献:
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