三、名词解释题
26.第二语言教学
27.儿童语言获得的“天赋说”
28.语言规划
29.应用语言学
答案：
26. 第二语言教学：指母语教学之外的外语教学，包括第二外语、第三外语教学。例如我国学校教育中的英语教学，我国少数民族地区的汉语普通话教学。
27. 儿童语言获得的“天赋说”这是基于人类大脑中存在语言遗传机制这样一种假设的关于儿童语言获得的理论， 是偏重于内部条件的一种理论。 根据这种解释， 人的语言知识中至少有一部分， 如基本的类别范畴和语法原则， 是通过生物进化和遗传得到的， 然后通过后天接触的语言环境不断调整和补充，最后才获得完整的语言知识。
28. 语言规划：语言规划是指社会对语言文字问题所作出的有组织、有意识的管理、调节和改进。语言规划是对语言的一种人为干预，这种干预主要由政府或政府授权的机构来实施。如我国有关机构进行的推广普通话、简化汉字、汉语规范化等工作。
29. 应用语言学： 应用语言学是研究语言学应用问题的语言学分支学科。 有广义和狭义之分。广义的应用语言学包括面向人的和面向机器的语言学应用研究， 如语言信息处理研究。 狭义的应用语言学仅指语言教学研究。
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