第四章心理测验及其应用
一、
心理测验实质上是行为样组的客观的和标准化的测量。
内涵：1、心理测验是对行为的测量2、是对一组行为样本的测量3、是对模拟行为的测量4、是一种标准化的测验5、是一种力求客观化的测量P90
² 二、
心理测验分类：1、按对象：a认知测验是测认知行为分为成就（结果）、智力（过程或整体）、能力（深层次）b人格测验是测社会行为：态度、兴趣与品德（包括性格）2、按目的：描述性、预测性、诊断咨询性、挑选性、配置性、计划性、研究性3、按材料：文字与非文字P91
² 三、
知识测评方式：心理测验（最简单最有效）、面试、情境测验、试用P92
²
记忆的三个层次：广度、准确性与持久性，方法有回忆法和再认法P93
²
智力测验为什么应用于人员测评：研究发现同一职业中，聪明的人比愚笨的人学得快，做得好，在不同职业中对人的智力要求也不尽相同。某些荏智商如律师、工程师、会计，而有些工作对智商要求并不高（营业员与办事员）这就是说智力测验分数与工种和工作绩效有相关现象。P109
²
智力类型分为社会智力（了解他人和他人相处的能力）、具体智力（了解事物和应用技术或科学的能力）和抽象智力（了解应用文字与数学符号的能力）P110
七
、能力倾向：是一种潜在与特殊的能力，是一些对不同职业在不同程度上有所贡献的心理因素。它对某些职业的成功具有某种预见性或潜在可能性，在个体身上具有稳定性和恒常性。视神经本身是一种沿未接受教育训练所存在的潜能。是事业成功的可能条件，才能是事业成功的现实条件，它与普通智力之间无必然联系。P110
² 八、推销人员招聘测验：1、分析素质要求2、针对每种素质制定分测验3、建立效标参照量表4、实施测验5、评判决策P113必考
² 九、
品德是指个体身上那些与社会有关的稳定的行为倾向总和，实际上它是一个人在社会情境中所表现的独特的动作、思维和情感方式的一套社会行为习惯P114
² 十、
品德结构包括态度型、意志型、情绪型、理智型四种P115会反选
人性特征：即个性心理特征，是指个人身上表现出来的本质的经常的稳定的心理特征，包括能气质、和性格等。
十一、因素分析、内容效度与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。（常考选择P118）
投射的几种类型：
联想投射：让测评者看过“试题”或接受刺激之后说出他的第一感觉。
构造投射：看过或听过有关的试题后，立即要他们编造一些东西。
完成投射：补充一些试题中的残缺部分。
选择排列投射：对投射物排序、归类、挑选。
表演投射：让测评者自由扮演某种戏剧的角色。
他人动机态度描述投射：要求补测评描述其他人的动机或态度。
十六、
态度是个体对某类型的人、事物、机构以及观念的较为稳定的行为倾向。P129
十七、案例看一遍P135
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