复习资料：2018年10月自考《医学心理学》串讲二

发表时间：2018-09-27 14:41 来源:未知作者：江苏自考网小编

10、记忆：是指在头脑中积累和保持个体经验的心理过程。从信息加工的观点来看，记忆就是对输入信息的编码、储存和提取过程。
记忆按保留的时间长短和编码方式分为：①瞬时记忆；②短时记忆（最长不超过1分钟，记忆容量为7±2）；③长时记忆
记忆的基本过程：①识记；②保持与遗忘；③再认和回忆
艾宾浩斯为实验心理学奠定基础。从艾宾浩斯遗忘曲线得出结论：①遗忘的数量随时间的推移而增加；②变化的速度是先快后慢，渐趋平稳；③以后随时间间隔很长，但所剩的记忆内容基本上不再有明显的减少而趋于稳定。

11、思维：是人脑借助于语言而实现的，以已有知识为中介，对客观现实概括、间接的反映。它反映的是事物的本质和事物间规律性的联系。
表象：是指当感知过的事物不在眼前时，人们在头脑中出现的有关事物的形象。
想象：是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。（想象是思维的特殊形式）

12、 情绪和情感：是指人们对客观事物是否符合自身需要的态度和体验。
情绪和情感的关系：①情绪是情感的基础：情绪的冲动性和外部表现性，情感是一种内心体验；②情感通过情绪表现出来：情绪的情境性、暂时性和表面性，情感的稳定性、深刻性和持久性；③情绪是情感的具体表现：情绪的生理性，情感的社会性。情绪和情感互相依存、不可分割。
情绪状态的分类：①心境：是指微弱、持久、带有渲染性的情绪状态。（日常生活大多是）②激情：是一种迅猛爆发、激动短暂的情绪状态。③应激：是指人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应。
情感的分类：①道德感：是在评价人的思想、意图和行为是否符合道德标准时产生的情感。②理智感：是在智力活动中认识和评价事物过程中所产生的情感。③美感：是根据一定是审美标准评价事物时所产生的情感。

13、 情绪的理论：①詹姆士-兰格的情绪外周学说：情绪产生方式是刺激情境---机体反应---情绪；②坎农-巴德的情绪丘脑学说：情绪产生的中心不再外周系统，而在于中枢神经系统的丘脑；③阿诺德的评定-兴奋学说：认知评估；④沙赫特-辛格的情绪三因素学说：情绪产生是受认知过程（核心）、环境刺激、生理反应三种因素所制约。

14、意志：意志过程是指人们自觉地确定目标，有意识地支配、调节行为，通过克服困难以实现预定目标的心理过程。
意志的品质（以下均需记住例子）：
①自觉性：是指能主动地支配自己的行动，使其能达到既定目标的心理过程。个体具有明确的行动目的，并能充分妊娠行动效果的社会意义，使自己的行动符合社会、集体的利益，不屈从于周围人的压力，按照自己的信念、知识和行动方式进行行动的品质。与自觉性相反的有意志的动摇性、受暗示性、盲从、随波逐流、刚愎自用和独断性等。（明确的目标，自觉的行为支配）
②果断性：是指人善于明辨是非，迅速而合理地采取决断，并实现目的的品质。这种品质以深思熟虑和大胆勇敢为前提，在动机斗争是，能当机立断，在行动时，能敢作敢为，在不需要立即行动或情况发生变化时，又能立即停止以做出的决定。与果断性相对立的是优柔寡断、患得患失和草率从事。（迅速合理的采取决定）
③坚韧性：是指人能长期保持充沛的精力，战胜各种困难，不屈不挠地向既定的目的前进的品质。与坚韧性相悖的是做事虎头蛇尾、见异思迁、急躁、轻浮、疑虑和执拗等。（坚持不懈、克服困难、永不退缩）
④自制性：是指能够自觉、灵活地控制自己的情绪和动机，约束自己的行动和语言的品质。这种人能够克服懒惰、恐惧、愤怒和失望等内、外诱因的干扰能力。善于使自己做与自己愿望不符合的事情，执行以确定的目的和计划。与自制性相对立的是任性和怯懦。易冲动、易激怒、感情用事则是自制性差的表现。（善于管理和控制自己的情绪和行为）

15、个性：指一个人整个的精神面貌，即具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。
个性心理特征包括：
（1）能力与智力：能力：是人顺利地完成某种活动所必备的心理特征。它是一般人都具备的心理现象，属于个性心理特征的必要成分。
（2）气质：是不以活动为目的和内容为转移的典型、稳定的心理活动的动力特性。
（3）性格：是个人对客观现实稳定的态度及与之相适应的习惯化的行为方式。