江苏自考古代汉语科目复习资料（61）

文选部分

第三十课秋水

一、字：辩—辨，鼃==蛙，比—庇，卒—萃，豪—毫。

二、虚词：1 、吾非至于子之门：如果不是(假设否定连词)。2 、计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎：取独。

三、实词：1 、望洋向若而叹曰：“望洋”，叠韵连绵词，迷惘直视的样子。“若”，海神名。2 、我尝闻少仲尼之闻：前“闻”听说(动)，后“闻”，见闻、学说(名)。3 、吾非至于子之站，则殆矣：危险。4 、井蛙不可以语于海者，拘于虚也：“语”，谈论。“虚”，住地。5 、不知何时已，而不虚：空、尽。6 、乃知尔丑：浅陋。

四、活用：1 、顺流而东行：名→状，向东。2 、东面而视：同上。3 、我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者：形→意动，“认为少”，“认为轻”。4 、此其自多也：形→意动，认为多，引申称赞、夸耀。5 、不似尔向之自多于水乎：同上。

五、句：1 、以为莫己若。(否定句代词作宾语前置)2 、我之谓也：代词复指宾语前置。3 吾长见笑于大方之家：“见”，助动词，表被动。(被动句)4 、又奚以自多(疑代)

六、常用字：1 、虚：(本义)：大土山。(2 )引申义：所在地、住地。如本课“拘于虚也”—都邑旧址—废墟。以上各义旧读QU，也写作“墟”。(3 )还有一个常用义：空虚，(与“盈”“实”相对)——A 不真实—敞开、打开。B 枉然、白白地。

2 、语：(1 )常用义：告诉(动)如“公语之故，且告之悔”，读YU—交谈、谈论，如“尔将可与语大理矣。”(2 )作名词时，常用义是话、言论—谚语。(3 )“语”和“言”都有说话和言论意思。“言”是自动跟人说话，“语”偏重于回答问话或交谈。

3 、比：(1 )本义：并列、并排。如“子比而同之”(2 )引申义：A 连接、接近—及、等到B 偏袒。以上各义旧读bi.C比较，如“此其比万物也”—比照。(3 )通“庇”，寄托。如本课“自以比形于天地”。

4 、形：(1 )本义：形象、形状。如本课“自以比形于天地”(2 )引申义：形迹—形成，成为某种形象(动)——使动，使之现形、显露—形势。

5 、方：与道、理有同义的地方。都指学问、道理、规律、儒家伦理道德和学问。但有区别：“方”重在技巧的方式和方法。还可以指行为品质的正直，作表正在、方才、将要等意义的副词。