【导读】公共英语对于大部分考生而言,都不陌生,因为很多专业的考试科目都包含了这门课。虽然英语是一门语言类学科,但是公共英语作为一门考试科目而言,也是有很多技巧可以帮助我们拿到更高更好的分数,比如规避公共英语学习的误区。
背词汇以课本以限
考生往往误以为课本上出现的词汇都是必须掌握的词汇, 而且掌握这些词汇就足够了,其实不然。考试的词汇范围并不局限于课本,而是以考试大纲为准。一方面,课本中有许多词超纲,不要求掌握,故此并不在考查之 列;而另一方面,大纲要求掌握的许多词汇课本里没有包括。由此可见,仅仅局限于课本中的词汇既会浪费不少精力,又达不到考试对词汇量的实际要求。
词汇策略:掌握词汇应以大纲规定为依据
考试必备词汇手册很容易买到,备考考生需尽快备齐。当然这并不意味着按字母顺序逐页地背诵,而是以此可以明确范围。比如,在做练习遇到生词时可以 查阅,如果该词在手册中出现,则要背下,否则,无须掌握。也可以根据个人实际,把每页中自己不熟悉的词做好标记,然后进行重点突破,反复记忆,这样就可以 缩小范围,减少工作量。此外,还有一点需要特别提醒的是,考试词汇量的特点呈金字塔状。位于塔尖的词汇是少数难词,不易拼写而且释义难记。而这些词出现频 率低,考查次数少。位于塔基部分的词汇虽然简单,但却是考查的主体。如英语(二)的词汇量约为3800,其中又包含英语(一)的3000。首先,着眼点应 放在塔基部分的词汇上,从拼写、释义、用法等角度全面掌握。以此为基础,再扩展到难词。
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