江苏自考毕业论文：毕业班管理论文

发表时间：2018-12-28 11:42 来源:未知作者：江苏自考网小编

曾经有一位初三学生的母亲，她自身学识很渊博，然而面对儿子排在班级后几名的学习成绩而伤心、绝望，于是，她不断地呵斥儿子，放弃了儿子的升学。直到有一天，一位老师对她说：“当你45岁的时候，回首辉煌的事业不会感到遗憾，但放弃儿子会让你感到一辈子的痛苦。母亲在面对孩子的时候，一定会有办法。”正是这位老师的这几句话震撼了这位母亲，于是她每天都在教学楼里一个很少有人经过的走廊里给儿子讲课，语文、数学、物理、化学，她会的就讲给儿子听，不会的就自学后再教给儿子……三个多月后，儿子参加了中考，本来只有300多分成绩的他竟然以优异的成绩考上了20高中。当母子俩知道这个消息的时候，两个人抱在一起，流下了幸福的泪水。

这是曾宏志老师讲给记者的一个故事，其中，对这位母亲讲那几句话的老师就是曾宏志。的确，中考是考生的考试，也是家长的考试。面对日益临近的中考，家长在考试中扮演的角色，一定程度上也决定了考生的成败。

学生年龄还小，心理承受压力的能力也相对较弱，而许多家长在涉及孩子前途命运的这一关键时刻，往往是急功近利的。家长拥有良好的愿望，却没有行之有效的策略和可操作性的方案，他们将一切都依赖于学校，依赖于老师。当这一切都依赖不住的时候，家长往往情急丧志，或是一味地表扬，或是粗暴地批评，结果适得其反，给考生帮了倒忙。
面对中考，家长应该怎么办？家长在学生考试前应扮演什么样的角色？这个问题难倒了众多家长。然而，在曾宏志老师看来，其实这个问题很简单。家长应该做的就是——静下心来，帮孩子找准前进的方向，并通过咨询专家、阅读心理学类的书籍等途径找到中考前帮助学生的技巧，运用切实可行的方案，按部就班地实施。
那么，面对孩子人生中的“大考”，家长往往存在哪些误区？家长怎么才能走出这些误区？具体应该怎么做？运用怎样的方法才能更好地帮助孩子面对人生这一挑战？曾宏志老师给家长带来了答案。

误区一：对孩子期望值过高，把孩子推向绝地
危害：目标太高，孩子极尽所能，面对的仍然是一次又一次的失败，这会让孩子完全丧失了成功的自信，也丧失了学习的动力。
建议：孩子面对巨大压力，需要的是一次又一次的成功为下一步壮行，因而家长可以帮助孩子将最高目标分割成不同阶段的小目标，每个小目标孩子努力就能实现；家长可以为孩子设计一张小目标图贴在孩子的书桌前，每当孩子完成一个目标就用红色的笔做一个记号，这些记号会让孩子的自信心和动力都与日俱增，当一个个阶段目标都完成的时候，总目标自然也就实现了。

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